Influencia de la terapia cognitivo-conductual en la disminución de la depresión post-COVID-19
Palabras clave:
COVID-19; depresión; terapia cognitivo-conductual; trastorno depresivoResumen
Introducción: La pandemia de COVID-19 generó afectación en la salud mental de la población, incluidos los estudiantes universitarios. La terapia cognitiva conductual se reconoce como una alternativa terapéutica para pacientes con depresión post-COVID-19.
Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención psicológica, mediante terapia cognitiva conductual, en estudiantes de medicina con síntomas depresivos.
Métodos: Investigación aplicada, diseño cuasiexperimental. Universo de 87 estudiantes de la carrera de Medicina de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, con diagnóstico de depresión post-COVID-19; 79 formaron la muestra de investigación. Se utilizó el Inventario de Depresión de Beck-II y la Escala de Resiliencia de Connor- Davidson, aplicados antes y después de intervención teórico práctica, de 12 sesiones, una hora de duración. Se utilizó la prueba de rangos con signo de Wilcoxon para identificar cambios en el grado de depresión y resiliencia.
Resultados: Predominaron estudiantes femeninas, en el pretest con depresión moderada (55,70 %) y grave (29,11 %), grado de resiliencia bajo (79,75 %). En el postest predominó depresión leve (34,18 %) y grado medio de resiliencia (49,37 %).
Conclusiones: La intervención psicológica disminuye la frecuencia de presentación de síntomas de depresión y fortalece la resiliencia emocional de los estudiantes de Medicina con diagnóstico de depresión post-COVID-19.
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