Arrepentimiento y esperanza de unión familiar en madres de infantes recluidas en Perú

Autores/as

Palabras clave:

encarcelamiento, esperanza de vida, hijo, integración social, madre.

Resumen

Introducción: Este estudio aborda la experiencia de madres de infantes, recluidas en Perú; se centra en sus emociones de arrepentimiento y su anhelo de reunificación familiar.
Objetivo: Comprender la vivencia del arrepentimiento y la esperanza de unión familiar en madres de infantes recluidas en Perú.
Métodos: Investigación que responde a un paradigma naturalista, cualitativo, con un diseño fenomenológico hermenéutico. La recolección de datos se llevó a cabo mediante talleres y entrevistas semiestructuradas, con 29 reclusas. Se enfocó en la relación madre-niño, la adversidad y la comunicación para el crecimiento personal. Se realizaron talleres que promovieron la reflexión y la expresión auténtica sobre temas de vínculo relacional, destino frente a la adversidad, y comunicación para el crecimiento personal. Durante el proceso se priorizó el consentimiento informado, la confidencialidad, y la privacidad de las participantes.
Resultados: Las participantes expresaron profundo arrepentimiento, destacaron la tristeza, el dolor, y el deseo de no reincidir. La esperanza de reunificación familiar emergió como un fuerte motivador para su rehabilitación. Las redes semánticas revelaron la importancia de la reconexión familiar, el amor, y la superación personal en sus aspiraciones futuras.
Conclusiones: El estudio mostró cómo el arrepentimiento y la esperanza de unión familiar son cruciales para el bienestar emocional y el proceso de reintegración. Resaltó, además, la necesidad de políticas y programas de apoyo que aborden específicamente las necesidades de las madres encarceladas y sus familias, para facilitar la rehabilitación y la reconstrucción de la vida familiar tras el encarcelamiento.

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Biografía del autor/a

Fernando Eli Ledesma Pérez, Universidad César Vallejo

Bachiller en Psicología, Bachiller en Educación, Licenciado en Psicología, Licenciado en educación, Magíster en docencia y gestión educativa, doctor en educación. Autor de huellas, rastros y vestigios de un siglo que se fue. Funcionamiento y discapacidad y su relación con escuelas inclusivas de estudiantes con necesidades educativas especiales, Lima. Migración de adolescentes en el sistema educativo peruano. Bullying en en una institución educativa de Lima. Alfabetización académica en una carrera de educación. Ha investigado temas de infancia, familia y escuela. Docente universitario de neurociencias, metodología de la investigación, proyecto y desarrollo de tesis. Actualmente desarrolla la investigación cualitativa en pedagogía hospitalaria.

Juana María Cruz Montero, Universidad César Vallejo

Docente investigador ( Renacyt). Especialista profesional de Educación en la primera infancia menor de seis años articulado con la Psicopedagogía y Problemas del aprendizaje con Maestría en Docencia y Gestión Educativa , Doctorado en Educación y Posdoctorado en Didáctica de la Investigación Científica, INICC-Perú (convenio con la Universidad Autónoma España de Durango, México y la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú). Asesora de proyectos , tesis y artículos de investigación científica de la unidad de Posgrado UCV.

Enaidy Reynosa Navarro, Universidad César Vallejo

Posdoctor en Didáctica de la Investigación Científica, INICC-Perú (convenio con la Universidad Autónoma España de Durango, México y la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú). Doctor en Administración de la Educación, Universidad César Vallejo (UCV), Perú, 2014. Máster en Desarrollo Cultural Comunitario, Universidad de Las Tunas, Cuba, 2012. Licenciado en Estudios Socioculturales, Universidad de Holguín, Cuba, 2007. Diplomado en Emprendimiento e Innovación en Instituciones Universitarias, Escuela de Posgrado UCV, 2016. Diplomado en Calidad Universitaria y Acreditación, UCV, 2015. Actualmente, Docente Investigador (Renacyt) del Instituto de Investigación en Ciencia y Tecnología, Vicerrectorado de Investigación, UCV.

Lindon Vela Meléndez, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Doctor en Economía por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque -UNPRG - (Primer puesto). Magister en Ciencias con mención en Investigación y Docencia. Economista por la UNPRG, con especialización en Econometría Aplicada en la Universidad Nacional de Ingeniería. Actualmente me encuentro realizando un posdoctorado en Investigación Científica, Socioformación y Desarrollo Humano en el Centro Universitario CIFE de México, soy docente de la Escuela de Economía (UNPRG). En el campo de la investigación soy Investigador RENACYT por la UNPRG y miembro del Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina de la Universidad Alicante de España y me desempeño como miembro del equipo asesor y evaluador de GeoGraphos, revista digital para estudiantes de Geografía y Ciencias Sociales.

Aquila Priscila Montañez Huancaya de Salinas, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Licenciada en educación en la especialidad de Jardín de Infancia, Bachiller en Ciencias de la Educación, con grado de Magister en Docencia e Investigación Universitaria, así como con grado de Doctor en Ciencias de la Educación. Docente Ordinaria en la Facultad de Educación Inicial de la UNE Enrique Guzmán y Valle.

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Publicado

14.06.2024

Cómo citar

1.
Ledesma Pérez FE, Cruz Montero JM, Reynosa Navarro E, Vela Meléndez L, Montañez Huancaya de Salinas AP. Arrepentimiento y esperanza de unión familiar en madres de infantes recluidas en Perú. Rev Cubana Med Milit [Internet]. 14 de junio de 2024 [citado 3 de abril de 2025];53(2):e02456116. Disponible en: https://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/56116

Número

Sección

Artículo de Investigación