Terapia ocupacional en contextos aislados y desafíos para la formación en salud
Palabras clave:
atención primaria de salud; educación en salud; equidad en salud; salud rural; terapia ocupacionalResumen
Introducción: La formación de profesionales de la salud en contextos de aislamiento geográfico constituye un desafío relevante para los sistemas sanitarios, debido a las brechas en la distribución del recurso humano y a las limitaciones estructurales que afectan la atención. En este escenario, la terapia ocupacional adquiere un rol estratégico en la promoción de la equidad en salud.
Objetivo: Analizar los desafíos para la formación en salud desde la terapia ocupacional en contextos de aislamiento geográfico.
Métodos: Se realizó una revisión narrativa de literatura científica y técnica publicada entre enero de 2013 y marzo de 2026, mediante búsqueda en Scopus, SciELO y Google Scholar, con descriptores en español e inglés combinados por operadores booleanos. El tamizaje inicial abarcó 326 registros y el corpus final quedó conformado por 24 documentos sobre salud rural, atención primaria y formación de profesionales de la salud.
Desarrollo: La evidencia muestra brechas en la distribución de profesionales, insuficiente formación con enfoque territorial, condiciones estructurales adversas y barreras socioculturales que afectan la práctica en estos contextos. Asimismo, se identifican desafíos en la formación de pregrado y posgrado para responder a escenarios complejos, y se destaca la necesidad de integrar competencias en salud rural, trabajo comunitario e interculturalidad.
Conclusiones: La formación en salud con enfoque territorial resulta clave para mejorar la respuesta de los sistemas sanitarios en contextos aislados. La terapia ocupacional aporta elementos relevantes para el desarrollo de modelos formativos y de atención más pertinentes, orientados a la equidad en salud.
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Citas
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