Publicaciones en Scopus y estado de licencia institucional en las escuelas de medicina de Perú
Resumen
Objetivo: Evaluar la producción científica en la base de datos de Scopus de todas las escuelas de medicina de Perú y su comparación con el grado de licenciamiento por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria de Perú.
Métodos: Se realizó una revisión en la base de Scopus, de todos los artículos publicados entre los años 2016 y 2019, por integrantes de las escuelas de medicina de Perú. La búsqueda se realizó con la ficha oficial de Scopus, de las 44 universidades que tienen escuelas de medicina. Se revisaron manualmente cada una de las publicaciones encontradas buscando filiaciones de organizaciones estudiantiles.
Resultados: Durante el periodo las escuelas de medicina peruanas publicaron 3471 artículos en Scopus, de ellos 3398 artículos correspondían a las facultades con licencia y 73 a las universidades con licencia denegada. Durante el periodo estudiado 6 universidades habían publicado más de 100 artículos, todos del grupo de universidades con licencia institucional. Se encontró que las escuelas de medicina con licenciamiento institucional tienen estadísticamente mayor producción científica que las escuelas no licenciadas (p = 0,02).
Conclusión: La producción científica realizada por las escuelas de medicina del Perú es escasa en el grupo de universidades no licenciadas y debe ser incentivada por las instituciones de ciencia del país.
Palabras clave
Referencias
Enriquez DMB, Moreno LYO, Pérez MCV, Rico ALG. Aporte de los estudiantes de medicina en la publicación científica en 8 revistas universitarias colombianas indixadas en SciElo en el año 2015. DiscovMed. 2017;[acceso: 06/05/2020];1(1):61-64. Disponible en: https://revdiscovermedicine.com/index.php/inicio/article/view/15
Gonzales-Saldaña J, Chavez-Uceda T, Lemus-Arteaga K, Silva-Ocas I, Galvez-Olortegui T, Galvez-Olortegui J. Producción científica de la facultad de medicina de una universidad peruana en Scopus y Pubmed. Educ Médica. 2018[acceso: 06/05/2020];19:128-134. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.01.010
Abudinén AG, Alfaro-Toloza P, Olmos-de-Aguilera R. Publicación en revistas científicas de estudiantes de medicina. Rev Médica Risaralda. 2012;[acceso: 06/05/2020];18(2):189-190. Disponible en: https://revistas.utp.edu.co/index.php/revistamedica/article/view/7853
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. SUNEDU. [acceso: 06/03/2019]. Disponible en: https://www.sunedu.gob.pe
Sistema de estadística. SUNEDU. [acceso: 06/03/2019]. Disponible en: https://www.sunedu.gob.pe/sibe
Mayta-Tristán P, Cuentas M, Núñez-Vergara M. Responsabilidad de las instituciones ante la proliferación de escuelas de medicina en el Perú. Acta Médica Peru. 2016 [acceso: 06/05/2020];33(3):178-82. Disponible en: https://www.scielo.org.pe/pdf/amp/v33n3/a02v33n3.pdf
Ponce-Torres C, Zevallos-Morales A, Aguirre LG. Publicaciones científicas de los directivos de investigación de las escuelas de medicina del Perú. GacSanit. 2018; [acceso: 06/05/2020];32(3):317-318. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2017.05.013
Valenzuela-Rodríguez G, Herrera-Añazco P, Hernández AV. Producción científica de los decanos de las facultades de medicina en Perú. Salud Pública México. 2015 [acceso: 06/05/2020];57(5):364-5. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/pdf/spm/v57n5/v57n5a4.pdf
Alarcon-Ruiz CA, Quezada MA. Publicación de artículos científicos por asesores de tesis de una Facultad de Medicina. Rev Medica Hered. 2018 [acceso: 06/05/2020];29(3):152-7. Disponible en: https://doi.org/10.20453/rmh.v29i3.3403
Scopus. Amsterdam: Elsevier. The largest database of peer-reviewed literature - Scopus. [acceso: 06/03/2020]. Disponible en: https://www.elsevier.com/solutions/scopus
Scimago. Amsterdam: Elsevier. Scimago Journal & Country Rank. [acceso: 06/03/2020]. Disponible en: https://www.scimagojr.com/
Taype-Rondán Á, Luque Bustamante L. Producción científica en Scopus de la Universidad de San Martín de Porres, Lima, Perú. Horiz Méd. 2014 [acceso: 06/05/2020];14(4):37-42. Disponible en: https://www.scielo.org.pe/pdf/hm/v14n4/a07v14n4.pdf
Loughlin S, Rodríguez GA. Análisis de la producción científica latinoamericana en medicina. Revista Argentina de Cardioangiología. 2013 [acceso: 06/05/2020];4(3):164-9. Disponible en: https://www.revistacaci.org.ar/contenido/art.php?recordID=MTg3
Huamaní C, Mayta-Tristán P. Producción científica peruana en medicina y redes de colaboración, análisis del Science Citation Index 2000-2009. Rev Peru Med Exp Salud Pública. 2010[acceso: 06/05/2020];27(3):315-25. Disponible en: https://doi.org/10.1590/S1726-46342010000300003
Pereyra-Elías R, Huaccho-Rojas JJ, Taype-Rondan Á, Mejia CR, Mayta-Tristán P. Publicación y factores asociados en docentes universitarios de investigación científica de escuelas de medicina del Perú. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2014 [acceso: 06/05/2020];31(3):424-30. Disponible en: https://www.scielosp.org/pdf/rpmesp/2014.v31n3/424-430/es
Taype-Rondán Á, Lajo-Aurazo Y, Gutiérrez-Brown R, Zamalloa- Masías N, Saldaña-Gonzales M. Aporte de las sociedades estudiantiles en la publicación científica en Scielo-Perú, 2009 - 2010. Rev Peru Med Exp Salud Pública. 2011 [acceso: 06/05/2020];28(4):691-2. Disponible en: https://doi.org/10.1590/S1726-46342011000400022
Huamaní C, Chávez-Solis P, Mayta-Tristán P. Aporte estudiantil en la publicación de artículos científicos en revistas médicas indizadas en Scielo-Perú, 1997 - 2005. An Fac Med. 2008[acceso: 06/05/2020];69(1):42-45. Disponible en: https://www.scielo.org.pe/pdf/afm/v69n1/a09v69n1.pdf
Taype-Rondán A, Bazán-Ruiz S, Valladares-Garrido D. Producción científica de las sociedades científicas de estudiantes de medicina del Perú, 2002-2012. CIMEL. 2013 [acceso: 06/05/2020];18(1):23-9. Disponible en: https://www.cimel.felsocem.net/index.php/CIMEL/article/view/350
Licenciamiento programas pregrado medicina. SUNEDU. [acceso: 06/03/2020]. Disponible en: https://www.sunedu.gob.pe/licenciamiento-programas-medicina-humana/
Mayta-Tristán P, Toro-Huamanchumo CJ, Alhuay-Quispe J, Pacheco-Mendoza J. Producción científica y licenciamiento de escuelas de medicina en el Perú. Rev Peru Med Exp Salud Pública. 2019 [acceso: 06/05/2020];36(1):106-15. Disponible en: https://doi.org/10.17843/rpmesp.2019.361.4315
Rojas OZ. Modelo de licenciamiento de los programas de pregrado de Medicina en el Perú. Acta Medica Perú. 2019 [acceso: 06/05/2020];36(4):301-8. Disponible en: https://doi.org/10.35663/amp.2019.364.906
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
URL de la licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es