Aproximaciones sobre el acto de mirar: la peste de Azoth

Jeel Moya-Salazar, Hans Contreras-Pulache

Texto completo:

HTML PDF XML

Resumen

Las neurociencias contemporáneas continúan separando el acto de ver en los procesos de la visión y los procesos de la motricidad ocular, sin plantear aun una explicación unificadora de ambos en una misma realidad: como el acto de mirar. El objetivo del presente artículo es explicar este acto a través de la serie de eventos neurológicos que suceden y entender que se mira con la conciencia. Se explican los procesos visuales en base al enfoque neurocientífico contemporáneo y la Teoría Sociobiológica Informacional en "La Peste de Azoth" de Nicolas Poussin. Mientras que la explicación tradicional de la neurociencia refiere que todo estímulo activa un receptor, siguiendo una vía nerviosa hasta el cerebro, desde la Teoría Sociobiológica Informacional, el acto de mirar es una actividad epiconsciente, una construcción que resulta de la suma emergente de los cinco niveles de complejidad. Estos integran este proceso en los movimientos que describen los ojos y la acción de lo que se mira simultáneamente. "La Peste de Azoth" muestra una ciudad azotada por la peste bubónica, con dos rasgos: maldición divina y presencia de miasmas respirables. Poussin no solo pintó los motivos de una explicación mágica (tradicional) y científica, sino también de una explicación tecnológica (bacteriológica) que emergería dos siglos después de su muerte. En conclusión, el acto de mirar desde la Teoría Sociobiológica Informacional, es un proceso que principian en el neocortex y que integra la información en cinco niveles. Esta explicación permite entender La Peste de Azoth" como un enfoque tecnológico adelantado.

Palabras clave

neurociencias; neurología; observación de obras de arte; peste; sociobiología; visión ocular.

Referencias

Kandel E. Principios en Neurociencia. New York: McGraw Hill; 2010. [acceso: 01/03/2021]. Disponible en: https://www.worldcat.org/title/principios-de-neurociencia/oclc/48097047

Purves D, Agustine GJ, Fitzpatrick D, Hall WC, Lamantia AS, McNamara AS, et al. Neurosciencia. 3th Ed. Buenos Aires: Editorial Medica Panamericana; 2016. [acceso: 20/02/2021]. Disponible en: https://www.hse.ru/data/2011/06/22/1215686482/Neuroscience.pdf

Bear MF, Paradiso MA, Connors BW. Neurociencia. La exploración del cerebro. 4th Ed. Filadelfia: Wolters Kluwer Health; 2016. [acceso: 14/02/2021]. Disponible en: https://mediterraneo.cl/medicina/165-neurociencia-la-exploracion-del-cerebro-4-ed.html

Kragel PA, Reddan MC, LaBar KS, Wager TD. Emotion schemas are embedded in the human visual system. Sci Adv. 2019 [acceso: 24/01/2021]; 5(7):eaaw4358. Disponible en: https://advances.sciencemag.org/content/5/7/eaaw4358

Courgeon M, Desplan C. Coordination of neural patterning in the Drosophila visual system. Curr Opin Neurobiol. 2019 [acceso: 24/01/2021]; 56:153-159. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0959438818301648?-via%3Dihub

Pearson J. The human imagination: the cognitive neuroscience of visual mental imagery. Nat Rev Neurosci. 2019 [acceso: 24/01/2021]; 20(10):624-34. Disponible en: https://www.nature.com/articles/s41583-019-0202-9

Banerjee S, Scheirer WJ, Li L. An Extreme Value Theory Model of Cross-Modal Sensory Information Integration in Modulation of Vertebrate Visual System Functions. Front Comput Neurosci. 2019 [acceso: 14/02/2021]; 13:3. Disponible en: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fncom.2019.00003/full

Heinz A, Murray GK, Schlagenhauf F, Sterzer P, Grace AA, Waltz JA. Towards a Unifying Cognitive, Neurophysiological, and Computational Neuroscience Account of Schizophrenia. Schizophr Bull. 2019 [acceso: 14/02/2021]; 45(5):1092-1100. Disponible en: https://academic.oup.com/schizophreniabulletin/article-abstract/45/5/1092/5155538?redirectedFrom=fulltext

Lindsey J, Ocko SA, Ganguli S, Deny S. A Unified Theory of Early Visual Representations from Retina to Cortex Through Anatomically Constrained Deep CNNs. arXiv [preprint]. 2019 [acceso: 14/02/2021]. DOI: 10.48550/arXiv.1901.00945

Quiroga RQ, Dudley S, Binnie J. Looking at Ophelia: a comparison of viewing art in the gallery and in the lab. Adv Clin Neurosci Rehabil. 2011 [acceso: 04/05/2021] 11(3): 15-18. Disponible en: https://www.academia.edu/4238720/Looking_at_Ophelia_a_comparison-_of_viewing_art_in_the_gallery_and_in_the_lab

Ortiz P. Psicobiología Social. Tomo 3. 1ed. Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Ciencias y Humanidades; 2017. [acceso: 04/04/2021]. Disponible en: https://www.uch.edu.pe/fondo-editorial-uch/psicobiologia-social-tomo-iii

Ortiz P. Cuadernos de Psicobiología Social 1. 2ed. Lima: Fondo Editorial Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2010. [acceso: 04/02/2021]. Disponible en: https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/medicina/intro_medi_clin/indice.htm

Ortiz P. Cuadernos de Psicobiología Social 6. El nivel consciente de la actividad personal. 1ed. Lima: Fondo Editorial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2004. [acceso: 20/02/2021]. Disponible en: https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/medicina/intro_medi_clin/indice.htm

Ortiz P. El Sistema de la Personalidad. 2ed. Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Ciencias y Humanidades; 2017.

Ortiz P. Introducción a la Medicina Clínica 3. 1ed. Lima: Fondo Editorial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 1999. [acceso: 04/02/2021]. Disponible en: https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/medicina/intro_medi_clin/indice.htm

Contreras-Pulache H, Espinoza-Lecca E, Sevillano-Jimenez J. Apuntes sobre la evolución histórica de la obra de Pedro Ortiz Cabanillas y su Teoría Sociobiológica Informacional. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2018 [acceso: 14/02/2021]; 35(4):699-706. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342018000400023

Contreras-Pulache H, Espinoza-Lecca E, Moya-Salazar J. Aproximación Biográfica a Pedro Ortiz Cabanillas (1933-2011) y Su Teoría Sociobiológica Informacional en el Contexto de la Neurología Científica Peruana. Int J Morphol. 2019 [acceso: 04/02/2021]; 37(4): 1316-24. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022019000401316

Ortiz P. El nivel consciente de la memoria: Una hipótesis de trabajo. 1ed. Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Lima; 1998.

Ortiz P. Psicobiología Social. 1ed. Tomo 3. Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Ciencias y Humanidades; 2017.

Quiroga RQ, Pedreira C. How Do We See Art: An Eye-Tracker Study. Front Hum Neurosci. 2011 [acceso: 30/01/2021]; 5: 98. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0276237417693564

Contreras-Pulache H, Joya AIQ, Moya-Maldonado DS, Oscanoa CAJ, Pérez LSY, Moya-Salazar J. An informational interpretation of the Aveyron's wild child: L'enfant sauvage (1970). J Med Mov. 2019 [acceso: 30/01/2021]; 13(4): 221-30. Disponible en: https://gredos.usal.es/handle/10366/141937

Ortiz P. Organización de la actividad personal en una sociedad globalizada. Health Care & Global Health. 2017 [acceso: 14/02/2021]; 1(1):39-48. Disponible en: http://revista.uch.edu.pe/index.php/hgh/article/view/11

Moya-Salazar J, Contreras-Pulache L, Lam-Figueroa N, Contreras-Pulache H. An informational sociobiological explanation of the constitution of the human body. F1000research 2021; 10:1253. DOI: 10.12688/f1000research.53600.1

Moya-Salazar J, Contreras-Pulache H. ¿Qué neurociencia se va a enseñar cuando se enseña neurociencia? Presentación de dos modelos explicativos del cerebro humano. Iatrea; 2022; 35(3): 363-9. DOI: 10.17533/udea.iatreia.163

Kaunitz LN, Kamienkowski JE, Varatharajah A, Sigman M, Quiroga RQ, Ison MJ. Looking for a face in the crowd: fixation-related potentials in an eye-movement visual search task. Neuroimage. 2014 [acceso: 14/02/2021]; 89:297-305. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S105381191301210X

Quiroga QR. How Do We Recognize a Face? Cell. 2017 [acceso: 14/02/2021]; 169(6):975-977. Disponible en: https://www.cell.com/cell/pdf/S0092-8674(17)30539-1.pdf

Sacks O. An Anthropologist on Mars. New York: A.A. Knopf Pres; 1995 [acceso: 04/02/2021]. Disponible en: https://www.oliversacks.com/books-by-oliver-sacks/anthropologist-mars/

Contreras-Pulache H. Neurología Fílmica. Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Ciencias y Humanidades; 2016.

Asensi V, Fierer J. Of Rats and Men: Poussin's Plague at Ashdod. Emerg Infect Dis. 2019 [acceso: 14/02/2021]; 24(1):186-7. Disponible en: https://wwwnc.cdc.gov/eid/article/24/1/ac-2401_article#:~:text=Poussin%20depicts%20the%20Plague%20at,among%-20dead%20and%20dying%20bodies

Stanwell-Smith R. Cholera, Chloroform, and the Science of Medicine: a Life of John Snow. J R Soc Med. 2003 [acceso: 21/04/2022]; 96(12):612-13. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC539667/

Selin H, Shapiro H. Medicine Across Cultures. 1th Ed. New York: Springer; 2003. [acceso: 04/04/2022]. Disponible en: https://link.springer.com/book/10.1007/0-306-48094-8

Barker S. Poussin, Plague, and Early Modern Medicine. Art Bull. 2019 [acceso: 22/04/2022]; 86(4): 659-689. Disponible en: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00043079.2004.10786215

Hidalgo A, Bordallo J, Cantabrana B. Utilidad potencial de las artes visuales en la enseñanza de la medicina. Educ Med. 2018 [acceso: 02/04/2022]; 19(3):284-93. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518131730147X

Saura-Carretero Z, López-Aragó M, López-Castellano A, Rodilla V. El arte como herramienta docente en medicina. Educ Med. 2019 [acceso: 14/02/2022]; 20(S1):59-63. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-avance-resumen-el-arte-como-herramienta-docente-S1575181318300019

Moya-Salazar J, Contreras-Pulache H, Espinoza-Lecca E. Reader response: Characteristics of graduating US allopathic medical students pursuing a career in neurology. Neurology. 2019 [acceso: 12/02/2022]; 93(17): [aprox. 1 p.]. Disponible en: https://n.neurology.org/content/reader-response-characteristics-graduating-us-allopathic-medical-students-pursuing-career

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.




URL de la licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es